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Melody García-Moya

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Artigo 2023 Inglês

Estrategias de estudiantes con autismo al resolver un problema de permutaciones sin repetición

Ignacio González-Ruiz; Melody García-Moya

Avances de Investigación en Educación Matemática, n. 24 · DOI 10.35763/aiem24.4861
- Inclusão
- Probabilidade
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