Autoria

Rachel Royster

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Obras na Biblioteca

Artigo 2022 Inglês

RETRACTED: A modified approach to professional learning communities in mathematics: Fostering teacher reflection around formative assessments of students’ thinking

Makayla Needs; Damon L. Bahr; Brandon G. McMillan; Ryan S. Nixon; Quinn H. Braden; Rachel Royster

Frontiers in Education, v. 7 · DOI 10.3389/feduc.2022.1040805
- Avaliação
- Formação de Professores de Matemática
Acesso aberto Acessar texto completo: RETRACTED: A modified approach to professional learning communities in mathematics: Fostering teacher reflection around formative assessments of students’ thinking (abre em nova aba)