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Rahman Rahman

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Artigo 2022 Inglês

INTEGRATING SUNDANESE ETHNOMATHEMATICS INTO MATHEMATICS CURRICULUM AND TEACHING: A SYSTEMATIC REVIEW FROM 2013 TO 2020

Dindin Abdul Muiz Lidinillah; Rahman Rahman; Wahyudin Wahyudin; Sani Aryanto

Infinity Journal, v. 11, n. 1 · DOI 10.22460/infinity.v11i1.p33-54
- Currículo
- Etnomatemática
Acesso aberto Acessar texto completo: INTEGRATING SUNDANESE ETHNOMATHEMATICS INTO MATHEMATICS CURRICULUM AND TEACHING: A SYSTEMATIC REVIEW FROM 2013 TO 2020 (abre em nova aba)