Autoria
Maria Isabelly Nali Melotti
1 obra na Biblioteca
Sem ORCID nas fontes: homônimos só são reunidos quando há coautoria ou afiliação em comum.
Obras na Biblioteca
-
Percepções discentes sobre o ensino de matemática em uma turma do 5º ano do ensino fundamental
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, v. 1, n. 22 · DOI 10.47456/krkr.v1i22.42981
Em verificação