Autoria

Fatrima Santri Syafri

1 obra na Biblioteca

Sem ORCID nas fontes: homônimos só são reunidos quando há coautoria ou afiliação em comum.

Obras na Biblioteca

Artigo 2025 Inglês

Development of an Islamic values-based number theory textbook to improve conceptual understanding in mathematics education students

Fatrima Santri Syafri; Dodi Isran

Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education, v. 5, n. 1 · DOI 10.58524/jasme.v5i1.723
- Currículo
Acesso aberto Acessar texto completo: Development of an Islamic values-based number theory textbook to improve conceptual understanding in mathematics education students (abre em nova aba)