Alexandre Rodrigues de Assis

Obras na Biblioteca

• Artigo 2022

  Isometries: epistemological insights among secondary students interacting in Dynamic Geometric environment with touches on screen

  Marcelo Almeida Bairral; Alexandre Rodrigues de Assis

  Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 12, n. 2 · DOI 10.37001/ripem.v12i2.2834

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