MatLabG · Experiência

Média, mediana e moda: equilíbrio, centro e o mais frequente

Uma régua que se equilibra, uma lista em ordem e uma contagem: três respostas diferentes para “qual é o valor típico?”.

Relação com o Laboratório Virtual G

Teoria e experimentação: explorar todos os vínculos

Pergunta científica

Por que a média, a mediana e a moda dão respostas diferentes para o valor típico de um conjunto — e o que cada uma mede?

Execução restrita

Os valores de um conjunto aparecem como pontos sobre uma régua apoiada num ponto que você move. Para que lado a régua inclina? Onde ela se equilibra? Depois de prever, revele a média, a mediana, a moda e a amplitude e compare. Os conjuntos são DADOS SIMULADOS (reproduzíveis pela semente, em três formas: simétrica, assimétrica e com dois grupos) ou de situações hipotéticas. Na investigação guiada: mediana sem ordenar, média de tabela de frequências, moda como valor (não frequência), ponto de equilíbrio, duas modas e mediana de categorias ordenadas.

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Conexões com a realidade e com outras áreas

Cada conexão traz uma aplicação resolvida: a situação, o modelo, o cálculo passo a passo e uma leitura crítica do resultado. Mude os dados para recalcular.

  • Escola (modelo hipotético)

    Empréstimos da biblioteca: medidas de uma tabela de frequências

    Uma tabela de frequências não precisa ser transformada em lista para dar a média, a mediana e a moda: basta pesar cada valor pela frequência e usar as frequências acumuladas. A aplicação calcula as três medidas para frequências escolhidas.

    Fonte: [1]

    Como usar: aplicação resolvida

    <strong>Modelo hipotético</strong> (não são dados reais). Uma biblioteca escolar registrou quantos livros cada estudante de uma turma pegou emprestado no mês, numa tabela de frequências (0 a 4 livros). Que número descreve a turma? Calcule média, mediana e moda.

    Modelo: Média = Σ(valor × frequência) ÷ Σ frequências; mediana = valor central da lista ordenada (frequências acumuladas); moda = valor de maior frequência.

    Dados — altere para recalcular
    1. Total de livros: 0·3 + 1·6 + 2·9 + 3·5 + 4·2 = 47; estudantes: 25.
    2. Média: 47 ÷ 25 = 1,88 livro por estudante.
    3. Mediana: posição 13 da lista ordenada → 2.
    4. Moda: 2.

    Resultado: Média = 1,88; mediana 2; moda 2.

    Leitura crítica: A média pode não ser um valor possível (ninguém pega 1,88 livro); a mediana e a moda são valores da variável. Diga sempre qual medida usou. Os números são de um modelo hipotético.

  • Física

    Centro de massa de pesos iguais numa régua

    Com pesos iguais, o ponto de equilíbrio de uma régua leve é a média das posições — a mesma propriedade (soma dos desvios zero) que o tema demonstra. A aplicação localiza o ponto e confere a soma dos desvios.

    Fontes: [1], [2]

    Como usar: aplicação resolvida

    <strong>Modelo hipotético</strong> (não são dados reais). Em Física, cinco pesos iguais pendurados numa régua leve, em marcas medidas em centímetros, equilibram a régua num único ponto de apoio (o centro de massa). Onde fica esse ponto?

    Modelo: Com pesos iguais, o centro de massa é a média das posições: x̄ = (x₁ + … + x₅) ÷ 5; a soma dos desvios xᵢ − x̄ é zero (teorema do tema). Supõe-se régua de massa desprezível.

    Dados — altere para recalcular
    1. Soma das posições: 10 + 25 + 30 + 55 + 80 = 200 cm.
    2. Média: 200 ÷ 5 = 40 cm.
    3. Desvios: −30; −15; −10; 15; 40 — soma 0.

    Resultado: A régua se equilibra apoiada em 40 cm.

    Leitura crítica: Os desvios positivos compensam exatamente os negativos. A mediana (30 cm) não equilibra a régua, a menos que coincida com a média. Modelo idealizado: pesos iguais e régua sem massa.

Referências

  1. BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018.
  2. OECD. PISA 2022 assessment and analytical framework. Paris: OECD Publishing, 2023.

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