A ESTATISTICA E O PLANEJAMENTO ESTRATEGICO COMO INSTRUMENTOS DE AUXILIO PARA MELHORIA DO APRENDIZADO EM MATEMÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DO MARANHÃO.

Produção científicaVerificado

Dissertação de mestrado profissional defendida em 28/08/2015 no PROFMAT (UFMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.

Dados do registro

Tipo
Dissertação (mestrado profissional)
Autoria
Marcos Antonio de Souza Silva
Orientação
Raimundo Luna Neres
Data de defesa
28/08/2015
Programa
Matemática em Rede Nacional (31075010001P2)
Instituição
Universidade Federal do Maranhão
Palavras-chave
PLANEJAMENTO ESTRAT?ÉGICO; BALANCED SCORECARD; AN?ÁLISE ENVOLT?ÓRIA DE DADOS; MAPA ESTRAT?ÉGICO

Resumo

NESTE TRABALHO MOSTRAMOS COMO A ESTATÍ??STICA, POR MEIO DE INDICADORES E DA AN?ÁLISE ENVOLT?ÓRIA DE DADOS, E O PLANEJAMENTO ESTRAT?ÉGICO PODEM CONTRIBUIR NA CONSTRUÇÃO DE UM PLANO QUE POSSA CONTRIBUIR PARA A MELHORIA DO ENSINO DA MATEM?ÁTICA NAS ESCOLAS P?ÚBLICAS DO ESTADO DO MARANHÃO. A ESCOLHA DO TEMA SE DEU POR CONTA DE DIVERSAS CONSTATAÇÕES EM NOTICI?ÁRIOS DE TV E INTERNET DE QUE O ENSINO-APRENDIZAGEM EM MATEM?ÁTICA NO MARANHÃO ?É UM DOS PIORES DO BRASIL E POR ACREDITARMOS QUE ESSE QUADRO PODE SER ALTERADO SE TRABALHADO COM DILIGÊNCIA. PARA ISSO,FI ZEMOS UMA BREVE EXPLANA?ÇÃO DE UM HIST?ÓRICO SOBRE A EDUCAÇÃO MATEM?ÁTICA NO MARANHÃO E LOGO EM SEGUIDA APRESENTAMOS ALGUNS CONCEITOS SOBRE PLANEJAMENTO ESTRAT?ÉGICO, OCASIÃO EM QUE FALAMOS SOBRE O BALANCED SCORECARD (BSC) E COMO PODEMOS UTILIZ?Á-LO PARA CONSTRUIR UM MAPA ESTRAT?ÉGICO QUE POSSA SER UTILIZADO PARA A MELHORIA DA EDUCAÇÃO MATEM?ÁTICA NO MARANHÃO. PARA AUXILIAR NESTE PROCESSO DE CONSTRU?ÇÃO, ABORDAMOS DUAS IMPORTANTES FERRAMENTAS: OS INDICADORES, QUE SERVIRÃO PARA MENSURAR OS OBJETIVOS ESTRAT?ÉGICOS TRA?ÇADOS E A AN?ÁLISE ENVOLT?ÓRIA DE DADOS QUE FAZ COMPARA?ÇÃO DE E FICIÊNCIA ENTRE UNIDADES DE ENSINO. ESTABELECIDAS ESTA L?ÓGICA, SELECIONAMOS AS ESCOLAS P?ÚBLICAS ESTADUAIS E MUNICIPAIS QUE OBTIVERAM AS MELHORES NOTAS NO ENEM EM 2014, ESCOLHEMOS TRÊS INDICADORES E FIZEMOS AS DEVIDAS AN?ÁLISES. AT?E CHEGARMOS AOS RESULTADOS FIZEMOS DIVERSAS PESQUISAS NA INTERNET, TENDO QUE LER DIVERSOS TRABALHOS, ARTIGOS, DISSERTAÇÕES, TESES, AL?ÉM DE LIVROS SOBRE PLANEJAMENTO ESTRAT?EGICO E BALANCED SCORECARD. FINALIZAMOS CONCLUINDO QUE H?A MEIOS DE MODI FICAR ESSE QUADRO PELO QUAL PASSA OS NOSSOS ALUNOS, PROFESSORES, ESCOLAS E A COMUNIDADE EM GERAL. MOSTRAMOS QUE A ESTATÍSTICA E A ADMINISTRAÇÃO PODEM SER FERRAMENTAS DE GRANDE IMPORTÂNCIA PARA TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE MARANHENSE COM A FORMA?ÇÃO DE PESSOAS QUE POSSAM DOMINAR MELHOR OS ENSINOS DA MATEM?ÁTICA NOS ANOS QUE PASSAM EM SALA DE AULA.

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Relações documentadas

Identificadores oficiais

Produção no Catálogo de Teses e Dissertações (CAPES)
4045929

Fontes

Proveniência de cada informação (11)

Cada valor aparece exatamente como consta na fonte, com a origem, o método de coleta e a data de conferência. Valores anteriores ficam no histórico do Atlas.

Proveniência por informação
InformaçãoValorFonteColetaConferência
Autoria Marcos Antonio de Souza Silva Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2015 (BR-CAPES-BTD-2013A2016-2017-12-01_2015) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2015, NM_DISCENTE
02/10/2026, 11:29 02/10/2026, 11:35
Critério de inclusão Programa inteiro de Matemática (PROFMAT) Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2015 (BR-CAPES-BTD-2013A2016-2017-12-01_2015) (abre em nova aba)
Critério do Atlas aplicado ao registro da CAPES
02/10/2026, 11:29 02/10/2026, 11:35
Data de defesa 28/08/2015 Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2015 (BR-CAPES-BTD-2013A2016-2017-12-01_2015) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2015, DT_TITULACAO
02/10/2026, 11:29 02/10/2026, 11:35
Grau acadêmico MESTRADO PROFISSIONAL Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2015 (BR-CAPES-BTD-2013A2016-2017-12-01_2015) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2015, NM_GRAU_ACADEMICO
02/10/2026, 11:29 02/10/2026, 11:35
Instituição UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2015 (BR-CAPES-BTD-2013A2016-2017-12-01_2015) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2015, NM_ENTIDADE_ENSINO
02/10/2026, 11:29 02/10/2026, 11:35
Orientação Raimundo Luna Neres Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2015 (BR-CAPES-BTD-2013A2016-2017-12-01_2015) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2015, NM_ORIENTADOR
02/10/2026, 11:29 02/10/2026, 11:35
Palavras-chave PLANEJAMENTO ESTRAT?ÉGICO;BALANCED SCORECARD;AN?ÁLISE ENVOLT?ÓRIA DE DADOS;MAPA ESTRAT?ÉGICO. Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2015 (BR-CAPES-BTD-2013A2016-2017-12-01_2015) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2015, DS_PALAVRA_CHAVE
02/10/2026, 11:29 02/10/2026, 11:35
Programa MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL (31075010001P2) Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2015 (BR-CAPES-BTD-2013A2016-2017-12-01_2015) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2015, NM_PROGRAMA e CD_PROGRAMA
02/10/2026, 11:29 02/10/2026, 11:35
Resumo NESTE TRABALHO MOSTRAMOS COMO A ESTATÍ??STICA, POR MEIO DE INDICADORES E DA AN?ÁLISE ENVOLT?ÓRIA DE DADOS, E O PLANEJAMENTO ESTRAT?ÉGICO PODEM CONTRIBUIR NA CONSTRUÇÃO DE UM PLANO QUE POSSA CONTRIBUIR PARA A MELHORIA DO ENSINO DA MATEM?ÁTICA NAS ESCOLAS P?ÚBLICAS DO ESTADO DO MARANHÃO. A ESCOLHA DO TEMA SE DEU POR CONTA DE DIVERSAS CONSTATAÇÕES EM NOTICI?ÁRIOS DE TV E INTERNET DE QUE O ENSINO-APRENDIZAGEM EM MATEM?ÁTICA NO MARANHÃO ?É UM DOS PIORES DO BRASIL E POR ACREDITARMOS QUE ESSE QUADRO PODE SER ALTERADO SE TRABALHADO COM DILIGÊNCIA. PARA ISSO,FI ZEMOS UMA BREVE EXPLANA?ÇÃO DE UM HIST?ÓRICO SOBRE A EDUCAÇÃO MATEM?ÁTICA NO MARANHÃO E LOGO EM SEGUIDA APRESENTAMOS ALGUNS CONCEITOS SOBRE PLANEJAMENTO ESTRAT?ÉGICO, OCASIÃO EM QUE FALAMOS SOBRE O BALANCED SCORECARD (BSC) E COMO PODEMOS UTILIZ?Á-LO PARA CONSTRUIR UM MAPA ESTRAT?ÉGICO QUE POSSA SER UTILIZADO PARA A MELHORIA DA EDUCAÇÃO MATEM?ÁTICA NO MARANHÃO. PARA AUXILIAR NESTE PROCESSO DE CONSTRU?ÇÃO, ABORDAMOS DUAS IMPORTANTES FERRAMENTAS: OS INDICADORES, QUE SERVIRÃO PARA MENSURAR OS OBJETIVOS ESTRAT?ÉGICOS TRA?ÇADOS E A AN?ÁLISE ENVOLT?ÓRIA DE DADOS QUE FAZ COMPARA?ÇÃO DE E FICIÊNCIA ENTRE UNIDADES DE ENSINO. ESTABELECIDAS ESTA L?ÓGICA, SELECIONAMOS AS ESCOLAS P?ÚBLICAS ESTADUAIS E MUNICIPAIS QUE OBTIVERAM AS MELHORES NOTAS NO ENEM EM 2014, ESCOLHEMOS TRÊS INDICADORES E FIZEMOS AS DEVIDAS AN?ÁLISES. AT?E CHEGARMOS AOS RESULTADOS FIZEMOS DIVERSAS PESQUISAS NA INTERNET, TENDO QUE LER DIVERSOS TRABALHOS, ARTIGOS, DISSERTAÇÕES, TESES, AL?ÉM DE LIVROS SOBRE PLANEJAMENTO ESTRAT?EGICO E BALANCED SCORECARD. FINALIZAMOS CONCLUINDO QUE H?A MEIOS DE MODI FICAR ESSE QUADRO PELO QUAL PASSA OS NOSSOS ALUNOS, PROFESSORES, ESCOLAS E A COMUNIDADE EM GERAL. MOSTRAMOS QUE A ESTATÍSTICA E A ADMINISTRAÇÃO PODEM SER FERRAMENTAS DE GRANDE IMPORTÂNCIA PARA TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE MARANHENSE COM A FORMA?ÇÃO DE PESSOAS QUE POSSAM DOMINAR MELHOR OS ENSINOS DA MATEM?ÁTICA NOS ANOS QUE PASSAM EM SALA DE AULA. Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2015 (BR-CAPES-BTD-2013A2016-2017-12-01_2015) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2015, DS_RESUMO
02/10/2026, 11:29 02/10/2026, 11:35
Texto completo https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=4045929 Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2015 (BR-CAPES-BTD-2013A2016-2017-12-01_2015) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2015, DS_URL_TEXTO_COMPLETO
02/10/2026, 11:29 02/10/2026, 11:35
Título (CAPES) A ESTATISTICA E O PLANEJAMENTO ESTRATEGICO COMO INSTRUMENTOS DE AUXILIO PARA MELHORIA DO APRENDIZADO EM MATEMÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DO MARANHÃO.
Título conforme registrado na CAPES.
Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2015 (BR-CAPES-BTD-2013A2016-2017-12-01_2015) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2015, NM_PRODUCAO
02/10/2026, 11:29 02/10/2026, 11:35

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