Matheus Marques de Araújo

Obras na Biblioteca

• Artigo 2026

  A Coerência Didática nas atividades de Proposição de Problemas de licenciandos em matemática

  Matheus Marques de Araújo; José Jorge de SOUSA; Silvanio de Andrade

  Revista de Educação Matemática, v. 25 · DOI 10.37001/remat25269062v25id709

  • Formação de Professores de Matemática
  • Práticas Pedagógicas
  • Resolução de Problemas
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