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Abordagem Documental do Didático no planejamento e na implementação de uma atividade de modelagem matemática
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, v. 23, n. 3 · DOI 10.23925/1983-3156.2021v23i3p33-69
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