Autoria
Terezinha Marisa Ribeiro de Oliveira
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Obras na Biblioteca
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A articulação entre TK e PK no ensino de matemática: reflexões sobre o TPACK e a mediação pedagógica digital
Revista Projeção e Docência, v. 17, n. 2 · DOI 10.54899/rpd.v17n2-2792
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