Márcia Aguiar

Obras na Biblioteca

• Artigo 2023 Inglês

  Professional learning tasks and mathematical knowledge involving the algebraic structure of Groups: an experience in the degree in Mathematics teaching

  Vania Batista Flose Jardim; Márcia Aguiar; Alessandro Jacques Ribeiro

  Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 13, n. 4 · DOI 10.37001/ripem.v13i4.3621

  • Álgebra
  • Avaliação
  • Formação de Professores de Matemática
  Acesso aberto Acessar texto completo: Professional learning tasks and mathematical knowledge involving the algebraic structure of Groups: an experience in the degree in Mathematics teaching (abre em nova aba)

• Artigo 2022

  OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM VIVENCIADAS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA: EXPERIÊNCIAS ADVINDAS DE UM PROCESSO FORMATIVO ANCORADO NA PRÁTICA DOCENTE

  Márcia Aguiar; Alessandro Jacques Ribeiro

  PARADIGMA · DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2022.p273-296.id1172

  • Formação de Professores de Matemática
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