Autoria
Francisco Wintálo Cavalcante Andrade
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Obras na Biblioteca
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A Sequência Fedathi e a percepção de seus fundamentos no processo de ensino-aprendizagem de porcentagem em uma turma de 6º ano da rede pública do município de Maranguape
Cadernos Cajuína, v. 11, n. 2 · DOI 10.52641/cadcajv11i2.1944