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Tomás Á. Sierra

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Artigo 2021 Inglês Acervo Histórico

Restricciones institucionales que dificultan la modelización espacio-geométrica en la enseñanza secundaria

Carlos Rojas; Tomás Á. Sierra

Avances de Investigación en Educación Matemática, n. 20 · DOI 10.35763/aiem20.4031
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