Autoria
Thiago Pereira Dantas
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Obras na Biblioteca
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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO BRASIL: UMA PROPOSTA DE MODELO INTEGRADO BASEADO EM ETNOMATEMÁTICA, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E FORMAÇÃO DOCENTE
Revista ft, v. 29, n. 147 · DOI 10.69849/revistaft/cl10202506141258
Acesso restrito