Autoria

Mahmut Kertil

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Obras na Biblioteca

Artigo 2022 Inglês

Pre-service Mathematics Teachers’ Understanding of Rate of Change Throughout a Model Development Sequence

Mahmut Kertil; Ayhan Kürşat Erbaş; Bülent Çetinkaya

International Journal of Science and Mathematics Education, v. 21, n. 6 · DOI 10.1007/s10763-022-10324-z
- Formação de Professores de Matemática
- Modelagem Matemática
Acesso aberto Acessar texto completo: Pre-service Mathematics Teachers’ Understanding of Rate of Change Throughout a Model Development Sequence (abre em nova aba)