Lizzy Pecora

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• Artigo 2024 Inglês

  Facilitating collaborative inquiry into practice around artifacts of mathematics teaching

  Caroline Brayer Ebby; Brittany Hess; Lizzy Pecora; Jennifer Valerio

  Journal of Mathematics Teacher Education, v. 29, n. 1 · DOI 10.1007/s10857-024-09649-z

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