Autoria
MA. ASSUMPTA JOY BALLESTEROS
1 obra na Biblioteca
Sem ORCID nas fontes: homônimos só são reunidos quando há coautoria ou afiliação em comum.
Obras na Biblioteca
-
Integrating ethnomathematics in secondary mathematics curriculum: Approaches, practices, and teacher experiences
Divine Word International Journal of Management and Humanities (DWIJMH) (ISSN 2980-4817), v. 5, n. 3 · DOI 10.62025/dwijmh.v5i3.365
Download disponível Baixar PDF na fonte: Integrating ethnomathematics in secondary mathematics curriculum: Approaches, practices, and teacher experiences (abre em nova aba) Acessar texto completo: Integrating ethnomathematics in secondary mathematics curriculum: Approaches, practices, and teacher experiences (abre em nova aba)