Autoria

Júlia Rodrigues Oliveira

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Obras na Biblioteca

Artigo 2026 Português

Literatura infantil e pensamento multiplicativo: estratégias produzidas por estudantes em uma sequência didática na perspectiva da educação inclusiva

Júlia Rodrigues Oliveira; Maria Janaina Piedade Souza

Cadernos Cajuína, v. 11, n. 11 · DOI 10.52641/cadcajv11i11.3901
- Inclusão
- Práticas Pedagógicas
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