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Análise das Abordagens de Ensino de Geometria Baseadas na Teoria da Objetivação: Revisão Bibliográfica
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 19, n. 50 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2024.n50.e2024004.id689
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