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Emma M. Owens

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Artigo 2026 Inglês

The problem posing capacities of pre-service post-primary mathematics teachers: insights from an Irish university

Emma M. Owens; Brien C. Nolan

Frontiers in Education, v. 11 · DOI 10.3389/feduc.2026.1851481
Acesso aberto Acessar texto completo: The problem posing capacities of pre-service post-primary mathematics teachers: insights from an Irish university (abre em nova aba)