Obras na Biblioteca
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PRUEBAS ESCRITAS COMO ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES MATEMÁTICOS. UN ESTUDIO DE CASO A NIVEL SUPERIOR
Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, v. 16, n. 2 · DOI 10.12802/relime.13.1623
Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, v. 16, n. 2 · DOI 10.12802/relime.13.1623