Autoria

Olaug Ellen Lona Svingen

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Obras na Biblioteca

Artigo 2023 Inglês

Teachers’ learning of ambitious mathematics teaching as changes in pedagogical discourse

Kjersti Wæge; Olaug Ellen Lona Svingen

NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education, v. 28, n. 1-2 · DOI 10.7146/nomad.v28i1-2.149259
- Formação de Professores de Matemática
- Práticas Pedagógicas
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