Obras na Biblioteca
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Generalización con la Función f(n)=n−1 en Infantil Desde un Enfoque Funcional del Álgebra Escolar
Avances de Investigación en Educación Matemática, n. 29 · DOI 10.35763/aiem29.5685
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Análisis bibliométrico sobre pensamiento algebraico en educación infantil y primaria en Scopus
Avances de Investigación en Educación Matemática, n. 27 · DOI 10.35763/aiem27.5825
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La invención de sentencias e historias matemáticas como medio para evidenciar el desarrollo del pensamiento algebraico
Avances de Investigación en Educación Matemática, n. 28 · DOI 10.35763/aiem28.7544