Edith Karina Barreros Coque

Obras na Biblioteca

• Artigo 2025 Espanhol

  Uso de realidad aumentada y simulaciones digitales para fortalecer la comprensión de funciones cuadráticas en estudiantes de bachillerato

  Jesus Alexander Haro Amaguaya; Carlos Ricardo Aguayo Cotallat; Edith Karina Barreros Coque; Luis Ricardo Mazzilli Baldeón; Lucitania Elizabeth Benítez Navarrete

  Revista Iberoamericana de la Educación, v. 9, n. 4 · DOI 10.31876/rie.v9i4.324

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