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Gloria García-Oliveros

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Artigo 2022 Inglês

Posibilidades de la diversidad: una perspectiva crítica en educación matemática a través del enfoque desigualdad social

Gloria García-Oliveros

Revista Colombiana de Educación, n. 86 · DOI 10.17227/rce.num86-12077
- Currículo
- Educação Matemática Crítica
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