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MatLabG · Experiência

A caixa de papelão em cinco representações

Planificação, caixa, tabela, gráfico e expressão de V(x) = x(20 − 2x)², ao mesmo tempo — e o que nenhuma tabela consegue garantir.

Relação com o Laboratório Virtual G

Teoria e experimentação: explorar todos os vínculos

Pergunta científica

O que cada representação da caixa mostra e esconde — e até onde uma tabela, por mais fina, pode localizar o maior volume?

Execução restrita

A questão mobilizadora do tema, transformada em experimento. Arraste o corte x e acompanhe, juntas, a planificação da folha com os quatro cortes, a caixa em perspectiva, o gráfico de V(x), a expressão e uma tabela em torno de x. Refine o passo da tabela (1; 0,1; 0,01; 0,001) e veja o intervalo em que ela sugere o máximo encolher — sem nunca demonstrá-lo. O valor exato só aparece, se você pedir, rotulado como resultado do Cálculo. Folhas de 30 cm e 12 cm testam a semelhança.

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Conexões com a realidade e com outras áreas

Cada conexão traz uma aplicação resolvida: a situação, o modelo, o cálculo passo a passo e uma leitura crítica do resultado. Mude os dados para recalcular.

  • Engenharia de produção (embalagens)

    Caixa sem tampa a partir de uma folha retangular

    Com uma folha retangular a × b, o mesmo corte nos quatro cantos dá V(x) = x(a − 2x)(b − 2x), com 0 < x < min(a, b)/2. Sem o Cálculo, uma tabela de passo p localiza o melhor corte com resolução p — uma aproximação, declarada como tal; a aplicação mostra a busca e o seu limite.

    Como usar: aplicação resolvida

    Uma oficina quer caixas sem tampa a partir de folhas de papelão de 30 cm × 20 cm, cortando quadrados iguais nos cantos. Qual corte, com resolução de 0,5 cm, dá o maior volume? E quanto vale o volume com o corte de 3 cm?

    Modelo: V(x) = x(a − 2x)(b − 2x), 0 < x < min(a, b)/2. Busca numa tabela de passo p: avalia V em x = p, 2p, … dentro do domínio e escolhe o maior — aproximação com resolução p, não o máximo exato.

    Dados — altere para recalcular
    1. Domínio do modelo: 0 < x < min(30, 20)/2 = 10 cm.
    2. V(3) = 3·(30 − 6)·(20 − 6) = 1008 cm³.
    3. Tabela de passo 0,5 cm: 19 cortes avaliados; o maior volume é V(4) = 1056 cm³.

    Resultado: Com resolução de 0,5 cm, o melhor corte da tabela é 4 cm (V = 1056 cm³); com 3 cm, V = 1008 cm³.

    Leitura crítica: É o melhor da tabela, não necessariamente o máximo: entre dois pontos da tabela pode haver volume maior, e refinar o passo muda a resposta. O modelo ignora a espessura do papelão e as sobreposições das abas.

  • Geometria (semelhança)

    Folha maior, corte ótimo proporcional

    Ampliar a folha na razão k amplia todas as medidas da caixa na razão k e o volume na razão k³: V_L(kx) = k³·V_20(x), com k = L/20. Por isso o corte que maximiza o volume é proporcional a L (atividade fn-13 do Laboratório Virtual G). Conhecido o ótimo para L = 20 — resultado do Cálculo, 10/3 cm —, o de qualquer L vem por semelhança: L/6.

    Fonte: [3]

    Como usar: aplicação resolvida

    Para uma folha quadrada de 30 cm, qual corte dá a caixa de maior volume, sabendo (pelo Cálculo) que para a folha de 20 cm o corte ótimo é 10/3 cm? Compare com o volume de um corte de 4 cm.

    Modelo: Semelhança: ampliar a folha na razão k = L/20 amplia todas as medidas na razão k e o volume na razão k³, V_L(kx) = k³·V_20(x). Logo o corte ótimo é k·10/3 = L/6 e o volume máximo é k³·16000/27 = 2L³/27. O valor 10/3 é resultado do Cálculo (derivada), não demonstrado no tema.

    Dados — altere para recalcular
    1. Razão de semelhança: k = L/20 = 30/20 = 1,5.
    2. Corte ótimo: k·10/3 = L/6 = 5 cm (10/3 vem do Cálculo para L = 20).
    3. Volume máximo: k³·16000/27 = 2L³/27 = 2000 cm³.
    4. Com x = 4 cm: V = 4·(30 − 8)² = 1936 cm³.

    Resultado: Corte ótimo L/6 = 5 cm, com volume = 2000 cm³; o corte de 4 cm dá = 1936 cm³.

    Leitura crítica: A semelhança transporta o resultado de uma folha para outra: o corte ótimo é sempre um sexto do lado. O argumento depende do valor para L = 20, que vem do Cálculo; sem ele, a tabela daria só uma estimativa. Folhas reais têm espessura, o que muda um pouco o volume útil.

Referências

  1. BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018.
  2. BOYER, C. B.; MERZBACH, U. C. História da matemática. 3. ed. São Paulo: Blucher, 2012.
  3. IEZZI, G.; MURAKAMI, C. Fundamentos de matemática elementar, 1: conjuntos, funções. 9. ed. São Paulo: Atual, 2013.
  4. OECD. PISA 2022 assessment and analytical framework. Paris: OECD Publishing, 2023.

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