Liziane Fagundes Santos

Obras na Biblioteca

• Artigo 2026

  PEDAGOGUE IN MATHEMATICS TEACHING: INVISIBLE CHALLENGES IN THE TEACHING PRACTICE OF THE EARLY YEARS

  Dalilla Xavier Gáspio Michael; Aline de Aquino Carvalho de Paula; Gabriela Costa e Silva; Liziane Fagundes Santos; Jânia Gomes Aquino; Laionara Oliveira de Moura Marques et al.

  Artefactum, v. 25, n. 8 · DOI 10.23900/artefactum.v25i8.3856

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