Bárbara Moreira Silva

Obras na Biblioteca

• Artigo 2026

  ABORDAGEM BLENDED NA FORMAÇÃO DOCENTE EM MATEMÁTICA: EVIDÊNCIAS DA LITERATURA

  Bárbara Moreira Silva; Vinícius Pazuch

  Olhares Revista do Departamento de Educação da Unifesp, v. 14, n. 1 · DOI 10.34024/olhares.2026.v14.21478

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