Leena Ngonyofi Kanandjebo

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• Artigo 2024 Inglês

  Pedagogical responsiveness of mathematics instruction at inclusive secondary schools: A particularistic case study

  Leena Ngonyofi Kanandjebo

  Interdisciplinary Journal of Sociality Studies, v. 4, n. s1 · DOI 10.38140/ijss-2024.vol4.s1.04

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