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Formação docente e os desafios da integração das tecnologias digitais no ensino de matemática: aportes de pesquisas recentes
Caderno Pedagógico, v. 23, n. 6 · DOI 10.54033/cadpedv23n6-023
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Caderno Pedagógico, v. 23, n. 6 · DOI 10.54033/cadpedv23n6-023