Autoria
Cristian Camilo Fúneme Mateus
3 obras na Biblioteca · ORCID 0000-0002-9158-427X (abre em nova aba)
Obras na Biblioteca
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¿Es neutral la matemática? El giro de la sostenibilidad en la educación matemática contemporánea
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, v. 21, n. 2 · DOI 10.14483/23464712.25193
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La Resolución de Problemas en la Enseñanza y Aprendizaje de la Variación: Creencias de Profesores de Matemáticas en Formación Inicial
Acta Scientiae, v. 28, n. 1 · DOI 10.64856/acta.scientiae.8383
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Conocimiento didáctico-matemático de profesores colombianos sobre los procesos de generalización y particularización en la resolución de problemas
PARADIGMA · DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2023.p194-220.id1394
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