Obras na Biblioteca
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Tornando-me uma professora de Matemática de surdos: uma investigação sobre a própria prática
Revista NUPEM, v. 16, n. 39 · DOI 10.33871/nupem.2024.16.39.9074
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Articulando a Educação Matemática Inclusiva e a cultura surda em uma pesquisa de intervenção sobre a própria prática.
UFOP
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