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Erno Lehtinen

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Artigo 2025 Inglês

Analyzing teachers’ scripts from teachers’ reflections after they tried to encourage students’ flexible mathematical thinking

Joona Moberg; Minna Hannula-Sormunen; Markus Hähkiöniemi; Erno Lehtinen

Frontline Learning Research, v. 13, n. 1 · DOI 10.14786/flr.v13i1.1589
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