Giane Fernanda Schneider Gross

Obras na Biblioteca

• Artigo 2022 Espanhol

  Abordaje cualitativo en la búsqueda de un contexto para la enseñanza de las matemáticas en conjunto con la robótica educativa: Ludobot y sus posibilidades pedagógicas en los primeros años de la escuela primaria

  Érica Oliveira dos Santos; Giane Fernanda Schneider Gross; Neumar Regiane Machado Albertoni; Marco Aurélio Kalinke

  PARADIGMA · DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2022.p105-131.id1220

  Acesso aberto Acessar texto completo: Abordaje cualitativo en la búsqueda de un contexto para la enseñanza de las matemáticas en conjunto con la robótica educativa: Ludobot y sus posibilidades pedagógicas en los primeros años de la escuela primaria (abre em nova aba)

• Artigo 2022 Português

  Pensamento computacional no novo Ensino Médio: atividades desplugadas envolvendo padrões e regularidades

  André Luís Trevisan; Carlos Augusto Luz; Giane Fernanda Schneider Gross; Alessandra Dutra

  Em Teia, v. 13, n. 3 · DOI 10.51359/2177-9309.2022.254685

  • Pensamento Computacional
  • Resolução de Problemas
  Acesso aberto Acessar texto completo: Pensamento computacional no novo Ensino Médio: atividades desplugadas envolvendo padrões e regularidades (abre em nova aba)