Rune Herheim

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• Artigo 2025 Inglês

  Processes of Recontextualizing a Curriculum Reform into Mathematics Teacher Education

  Diana Paola Piedra Moreno; Tamsin Meaney; Rune Herheim

  Journal of Mathematics Teacher Education, v. 28, n. 6 · DOI 10.1007/s10857-025-09686-2

  • Currículo
  • Formação de Professores de Matemática
  • Inclusão
  • Pensamento Computacional
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