Maria Elisabette Brisola Brito Prado

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• Artigo 2024 Português

  O modelo Tpack e a formação de professores de matemática: repercussões de um curso de robótica educacional

  Cleia Alves Nogueira; Cleyton Hércules Gontijo; Maria Elisabette Brisola Brito Prado; Américo Junior Nunes da Silva

  Educação & Linguagem, v. 27, n. 1 · DOI 10.15603/2176-1043/el.v27n1p219-244

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