Autoria
Alessandro Jacques Ribeiro
4 obras na Biblioteca · ORCID 0000-0001-9647-0274 (abre em nova aba)
Obras na Biblioteca
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Becoming a mathematics teacher educator: Identifying Characteristics of learning opportunities
Acta Scientiae, v. 27, n. 3 · DOI 10.64856/acta.scientiae.8401
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Professional learning tasks and mathematical knowledge involving the algebraic structure of Groups: an experience in the degree in Mathematics teaching
Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 13, n. 4 · DOI 10.37001/ripem.v13i4.3621
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TAREFAS DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, v. 26, n. 2 · DOI 10.12802/relime.23.2622
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OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM VIVENCIADAS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA: EXPERIÊNCIAS ADVINDAS DE UM PROCESSO FORMATIVO ANCORADO NA PRÁTICA DOCENTE
PARADIGMA · DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2022.p273-296.id1172