Os cursos de licenciatura em matemática das universidades em Belém do Pará: da criação à consolidação
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Resumo
A presente pesquisa visa contribuir historicamente com o curso de licenciatura em matemática das universidades em Belém do Pará. O objetivo deste é descrever os processos que levaram à criação dos cursos de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Pará (UFPA), Universidade do Estado do Pará (UEPA) e Universidade da Amazônia (UNAMA), bem como as mudanças ocorridas em suas estruturas curriculares. Para o desenvolvimento da pesquisa, adotamos a pesquisa histórica como base teórica metodológica utilizando os critérios taxonômicos e o campo histórico de Aróstegui (2006) e Barros (2005). Além disso, foram analisadas fontes escritas, localizadas nos arquivos destas instituições de ensino, em teses, dissertações e jornais que tivessem relação com o tema abordado. Para chegar ao nosso objetivo, se fez necessário passar pela história do ensino de matemática e dos primeiros cursos de matemática no Brasil, pois as mudanças ocorridas nas primeiras licenciaturas e na sociedade Brasileira refletem nos cursos das instituições pesquisadas bem como em suas estruturas curriculares. Considerando a multiplicidade de interpretações possíveis e influência do pesquisador nas respostas buscadas, passando pelos documentos decididos considerar como questões propostas, procurou-se compor uma primeira história em que apresenta os três cursos em conjunto. Além disso, esta pesquisa se justifica dada a importância social, construção histórica e preservação do curso de Licenciatura em Matemática para a região metropolitana de Belém. Como resultado deste estudo, podemos considerar que as mudanças curriculares ocorridas nos cursos estudados em Belém, foram decorrentes de imposições governamentais por meio da legislação educacional e por posturas adotadas pelas instituições em relação à sociedade paraense. Mesmo assim, nenhum dos cursos se distanciou de suas origens, contribuindo cada um à sua maneira para o desenvolvimento do ensino de matemática e para a formação de professores do estado e da Região Amazônica
Dados da obra
- Tipo
- Dissertação (mestrado)
- Instituição
- UFPA
- Programa
- Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas
- Ano
- 2021
- Defesa
- 07/12/2021
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; Licenciatura em Matemática; História da educação matemática; Estruturas curriculares; Degree in mathematics; History of mathematics education; Curriculum frameworks.
- Temas
- Currículo, Formação de Professores de Matemática, História da Educação Matemática, História da Matemática
- Handle
- https://repositorio.ufpa.br/handle/2011/14017
- Acesso
- Texto completo na fonte
- Fontes
- BDTD/IBICT
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
LIRA, Alailson Silva de. Os cursos de licenciatura em matemática das universidades em Belém do Pará: da criação à consolidação. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) – UFPA, 2021. Disponível em: https://repositorio.ufpa.br/handle/2011/14017. Acesso em: 5 nov. 2026.
APA
LIRA, A. S. d. (2021). Os cursos de licenciatura em matemática das universidades em Belém do Pará: da criação à consolidação [Dissertação de mestrado, UFPA]. https://repositorio.ufpa.br/handle/2011/14017
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