Priscila Vitorino de Oliveira

Obras na Biblioteca

• Artigo 2026

  FORMAÇÃO DOCENTE E TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: TENSÕES, APROPRIAÇÕES E RESSIGNIFICAÇÕES PEDAGÓGICAS

  Roberta Henrique Braga; Dagma Souza Simões dos Santos Suella; Flávia Cristina Alves Ventura; Murilo Gabrieli Araújo; Vanuza Souza da Penha do Nascimento; Priscila Vitorino de Oliveira et al.

  Aracê., v. 8, n. 5 · DOI 10.56238/arev8n5-085

  • Formação de Professores de Matemática
  • Inclusão
  • Práticas Pedagógicas
  • Tecnologias Digitais
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