Leandro Rodolfo Prado Lessa

Obras na Biblioteca

• Artigo 2026 Português

  Reconfiguração do layout da sala de aula como recurso para a inclusão e a equidade na educação matemática

  Leandro Rodolfo Prado Lessa; Willian José Ferreira; Kátia Celina da Silva Richetto

  Educação em Foco, v. 29, n. 57 · DOI 10.36704/eef.v29i57.9089

  • Formação de Professores de Matemática
  • Inclusão
  • Práticas Pedagógicas
  Em verificação

• Artigo 2025 Português

  ESPAÇO FÍSICO E COLABORAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: EFEITOS DO LAYOUT E PAPÉIS DEFINIDOS NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Leandro Rodolfo Prado Lessa; Tárcila Da Costa; Alessandra Regina Batista Rodrigues; Rosilene Aparecida Cortez Moura; Kátia Celina da Silva Richetto; Susana Aparecida da Veiga et al.

  REVISTA ERR01, v. 10, n. 3 · DOI 10.56238/err01v10n3-011

  • Inclusão
  • Práticas Pedagógicas
  Em verificação