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Gabriel Soto

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Artigo 2021 Espanhol

El futuro de la educación matemática a partir del COVID 19: humanos-con-medios o humanos-con-cosas-no-vivientes

Marcelo C. Borba; Mónica E. Villarreal; Gabriel Soto

Revista de Educación Matemática, v. 36, n. 3 · DOI 10.33044/revem.36050
Acesso aberto Acessar texto completo: El futuro de la educación matemática a partir del COVID 19: humanos-con-medios o humanos-con-cosas-no-vivientes (abre em nova aba)