Milton Ferreira da Silva Júnior

Obras na Biblioteca

• Artigo 2026

  ETHNOMATHEMATICS, CURRICULUM AND SCHOOL KNOWLEDGE: THE TERRITORY AS A SPACE FOR THE PRODUCTION OF MATHEMATICAL KNOWLEDGE

  Islândia de Oliveira Menezes; Milton Ferreira da Silva Júnior

  Artefactum, v. 25, n. 9 · DOI 10.23900/artefactum.v25i9.4234

  • Currículo
  • Educação Matemática Crítica
  • Etnomatemática
  • Formação de Professores de Matemática
  • Inclusão
  Acesso aberto Acessar texto completo: ETHNOMATHEMATICS, CURRICULUM AND SCHOOL KNOWLEDGE: THE TERRITORY AS A SPACE FOR THE PRODUCTION OF MATHEMATICAL KNOWLEDGE (abre em nova aba)