Estudio de formas de solución de situaciones problema desde las matemáticas escolares y las matemáticas extraescolares.
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Resumo
Este estudio tiene como objetivo describir formas de solución para situaciones problema, desde la matemática escolar y la matemática extraescolar. La problemática se enmarca en el campo investigativo de la Etnomatemática, luego de realizar una revisión de investigaciones en ámbitos nacionales e internacionales que aluden a tensiones entre las matemáticas académicas y extraescolares. Se hizo uso de una metodología cualitativa e interpretativa que contempló dos fases: la primera fase se basó en la búsqueda e identificación de situaciones problema en la literatura internacional y nacional, guiados en esta, la recolección del material empírico se centró en artículos de revistas científicas publicados entre 1995 y 2019. En la segunda fase se procedió a sistematizar las situaciones problema encontradas, y luego separando y describiendo las formas de resolución de dichas situaciones problema en soluciones extraescolares y soluciones escolares. Entre los resultados se puede destacar las habilidades matemáticas que han desarrollado las personas a partir de su experiencia y las actividades encontradas en aritmética y geometría donde llama la atención los diferentes algoritmos mentales diseñados por personas no escolarizadas para la solución de un problema.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Boletín Redipe, v. 11, n. 2, p. 144-157
- Editora
- Editorial Redipe
- Ano
- 2022 (2022-02-12)
- Idioma
- es
- Palavras-chave
- problem solving; school mathematics; extracurricular mathematics; ethnomathematics; non-formal education; arithmetic; geometry; mathematical skills
- Temas
- Etnomatemática, Geometria, Resolução de Problemas
- DOI
- 10.36260/rbr.v11i2.1674
- ISSN
- 2256-1536
- Licença
- cc-by-nc-sa
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
BLANCO-ÁLVAREZ, Hilbert; CALPA, Pedro Yilber Nazate. Estudio de formas de solución de situaciones problema desde las matemáticas escolares y las matemáticas extraescolares.. Revista Boletín Redipe, v. 11, n. 2, p. 144-157, 2022. DOI: https://doi.org/10.36260/rbr.v11i2.1674.
APA
Blanco-Álvarez, H., & Calpa, P. Y. N. (2022). Estudio de formas de solución de situaciones problema desde las matemáticas escolares y las matemáticas extraescolares.. Revista Boletín Redipe, 11(2), 144-157. https://doi.org/10.36260/rbr.v11i2.1674
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