Obras na Biblioteca
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Creencias de docentes de matemáticas sobre resolución de problemas y conocimientos culturales de estudiantes migrantes
Acta Scientiae, v. 28, n. 1 · DOI 10.64856/acta.scientiae.8338
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Diseño de actividades matemáticas bajo un enfoque etnomatemático: una revisión
Ecomatemático, v. 15, n. 1 · DOI 10.22463/17948231.3679
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Preservice Mathematics Teachers' Beliefs about Problem-Solving in Culturally Diverse Classrooms
Acta Scientiae, v. 25, n. 6 · DOI 10.17648/acta.scientiae.7816
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Clasificación de actividades geométricas presentes en el texto Pensando y Razonando en Comunidad ciclo 1 y 2. Un enfoque desde la etnomatemática
Revista Perspectivas, v. 8, n. S1 · DOI 10.22463/25909215.4113
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Elementos orientadores para el análisis y diseño de políticas públicas de educación indígena y matemática
Praxis & Saber, v. 14, n. 37 · DOI 10.19053/22160159.v14.n37.2023.14747
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O movimento da geometria espacial e a cultura surda: Brasil e Colômbia por meio da língua de sinais
Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 3, n. 2 · DOI 10.54541/reviem.v3i2.69
- Acessibilidade
- Etnomatemática
- Formação de Professores de Matemática
- Geometria
- Inclusão
- Práticas Pedagógicas
- Tecnologias Digitais
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Estudio de formas de solución de situaciones problema desde las matemáticas escolares y las matemáticas extraescolares.
Revista Boletín Redipe, v. 11, n. 2 · DOI 10.36260/rbr.v11i2.1674
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Aplicación de un Instrumento para Valorar la Idoneidad Didáctica Etnomatemática a una Propuesta de Enseñanza-Aprendizaje sobre Patrones de Medida No Convencionales
Bolema: Boletim de Educação Matemática, v. 35, n. 71 · DOI 10.1590/1980-4415v35n71a28
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