Biblioteca de Educação Matemática
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ETNOMATEMÁTICA E INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS DE VIGOTSKY, FREIRE E AUSUBEL PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA
Artefactum - revista de estudos interdisciplinares, v. 25, n. 7 · DOI 10.23900/artefactum.v25i7.4411
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Criterios Didácticos, Visuales y Tecnológicos para Artefactos Digitales Matemáticos
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, v. 10, n. 4 · DOI 10.37811/cl_rcm.v10i4.25478
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Necessidades formativas de professores de LIBRAS para o curso de Matemática: desafios para a implementação de uma prática inclusiva em sala de aula
Ensino em Re-Vista, v. 33 · DOI 10.14393/er-v33e2026-29
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Modelagem Matemática e Educação Inclusiva
Revista Paranaense de Educação matemática, v. 15, n. 37 · DOI 10.33871/rpem.2026.15.37.11911
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Registros de Representação Semiótica e Educação Matemática Inclusiva
Revista Paranaense de Educação matemática, v. 15, n. 37 · DOI 10.33871/rpem.2026.15.37.11947
Em verificação -
História Oral e Educação Matemática Inclusiva
Revista Paranaense de Educação matemática, v. 15, n. 37 · DOI 10.33871/rpem.2026.15.37.11924
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Inclusão e diversidade na Educação Matemática
Revista Paranaense de Educação matemática, v. 15, n. 37 · DOI 10.33871/rpem.2026.15.37.11912
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TECNOLOGIAS DIGITAIS, INCLUSÃO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: REFLEXÕES A PARTIR DA LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 12, n. 8 · DOI 10.51891/rease.v12i8.28870
Em verificação -
Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA): Contribuições para a Educação Matemática Inclusiva
Encontro Baiano de Educação Matemática
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Formação de professores que ensinam matemática na perspectiva da educação inclusiva e o uso de recursos didáticos acessíveis: revisão de literatura (2016–2026)
Aposta, v. 24, n. 118 · DOI 10.23900/ra.v24i118.1628
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DOMINÓ PEDAGÓGICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES SURDOS, UM ESTUDO
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 12, n. 7 · DOI 10.51891/rease.v12i7.28710
Em verificação -
Desenho universal para a aprendizagem no ensino de matemática: um relato de experiência com frações e porcentagens
DELOS Desarrollo Local Sostenible, v. 19, n. 82 · DOI 10.55905/rdelosv19.n82-009
Em verificação -
Revisión bibliográfica sobre materiales didácticos y estrategias pedagógicas para la enseñanza de las matemáticas a personas estudiantes con algún grado de discapacidad visual.
Revista Digital Matemática Educación e Internet, v. 27, n. 1 · DOI 10.18845/rdmei.v27i1.8537
Em verificação -
HORTA ESCOLAR: DIMENSÃO AFETIVA DA ETNOMATEMÁTICA E ACESSIBILIDADE CURRICULAR NA CONVIVÊNCIA PEDAGÓGICA
Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, v. 27, n. 41 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v27.n41.5220
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FORMAÇÃO DOCENTE INCLUSIVA EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL
Revista Tópicos., v. 4, n. 34 · DOI 10.70773/revistatopicos/781719572
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Educação matemática inclusiva: ensino de matemática para estudantes com deficiência visual no Ensino Fundamental I
desleituras Literatura Filosofia Cinema e outras artes, n. 19 · DOI 10.56372/desleituras.v19i19.258
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The Integration of Ethnomathematics Into Mathematics Teaching In Inclusive Education: Study Literature Research
International Journal of Mathematics and Science Education, v. 3, n. 2 · DOI 10.62951/ijmse.v3i2.333
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Ensino de Matemática em Libras no YouTube: delineando o Estado do Conhecimento
Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, v. 10, n. 1
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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA: DESAFIOS E METODOLOGIAS NO ENSINO PARA ESTUDANTES COM TEA
Episteme Transversalis
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Interações no Ensino de Matemática na Educação de Surdos: perspectiva de professores e intérpretes Libras
Revista entreideias educação cultura e sociedade, v. 14, n. 3 · DOI 10.9771/re.v14i3.69058
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