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Grupos de/com Pesquisa em Educação Matemática no Brasil: Notas Históricas, Áreas Predominantes e Linhas de Pesquisa

Artigo2023

Carlos Alex Alves ORCID; Leandro Londero da Silva ORCID

Em verificação Página oficial: Grupos de/com Pesquisa em Educação Matemática no Brasil: Notas Históricas, Áreas Predominantes e Linhas de Pesquisa (abre em nova aba)

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Resumo

Analisamos a constituição de grupos de/com pesquisa em Educação Matemática no Brasil. Os aportes teórico-metodológicos vinculam-se a literatura específica da Educação, Educação Matemática e da pesquisa descritiva de levantamento com abordagem quanti-qualitativa. A Fonte de dados consultada foi o Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil do CNPq, sendo validado um total de 569 grupos de pesquisa a partir de alguns comandos específicos de busca. As variáveis analisadas foram as Grandes Áreas, Áreas e linhas de pesquisa. Os resultados apontaram que os grupos apresentam integralmente ou parcialmente linhas de pesquisa vinculadas a Educação Matemática e estão locados principalmente nas Grandes Áreas/Áreas Ciências Humanas/Educação e Ciências Exatas e da Terra/Matemática; agregam, em média, quatro linha de pesquisa, sendo as de maior interesse Ensino e Aprendizagem, Formação de Professores e Tecnologias. Por fim, realçamos uma agenda de investigação que possa privilegiar estudos vindouros em torno da nossa região investigativa.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Perspectivas da Educação Matemática, v. 16, n. 41, p. 1-24
Ano
2023 (2023-04-26)
Idioma
pt
Palavras-chave
CNPq research groups; history of mathematics education research; research lines; research agenda; teacher professional development; teaching and learning of mathematics; educational technology; Brazilian mathematics education
Temas
Cálculo, Formação de Professores de Matemática, História da Educação Matemática, História da Matemática
DOI
10.46312/pem.v16i41.17535
ISSN
1982-7652, 2359-2842
Licença
cc-by-nc-nd
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
ALVES, Carlos Alex; SILVA, Leandro Londero da. Grupos de/com Pesquisa em Educação Matemática no Brasil: Notas Históricas, Áreas Predominantes e Linhas de Pesquisa. Perspectivas da Educação Matemática, v. 16, n. 41, p. 1-24, 2023. DOI: https://doi.org/10.46312/pem.v16i41.17535.

APA

Alves, C. A., & Silva, L. L. d. (2023). Grupos de/com Pesquisa em Educação Matemática no Brasil: Notas Históricas, Áreas Predominantes e Linhas de Pesquisa. Perspectivas da Educação Matemática, 16(41), 1-24. https://doi.org/10.46312/pem.v16i41.17535

BibTeX
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RIS
TY  - JOUR
AU  - Alves, Carlos Alex
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TI  - Grupos de/com Pesquisa em Educação Matemática no Brasil: Notas Históricas, Áreas Predominantes e Linhas de Pesquisa
PY  - 2023
JO  - Perspectivas da Educação Matemática
VL  - 16
IS  - 41
SP  - 1
EP  - 24
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LA  - pt
ER  -

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