Dados do registro
- Vínculo com programa
- Permanente — PROFMAT (UEMA)
- Titulação
- Doutorado em Engenharia nuclear (UFRJ, 2014)
- Critério de inclusão
- Docente do PROFMAT (programa de Matemática para a educação básica)
Relações documentadas
- Participa de PROFMAT — Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Programa de pós-graduação
- Vinculado a Universidade Estadual do Maranhão Instituição
Orientações registradas (11)
Dissertações e teses do Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES incluídas no Atlas em que esta pessoa consta como orientadora, em ordem alfabética.
- APLICAÇÃO DAS MATRIZES NO PROCESSAMENTO DE IMAGENS USANDO O SOFTWARE SCILAB
- AS FUNÇÕES EXPONENCIAIS E SUAS APLICAÇÕES NO MODELO EPIDÊMICO SIR
- CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL: UMA ABORDAGEM NO ENSINO MÉDIO
- CONGRUÊNCIA MODULAR NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
- CONHECIMENTOS DE MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL APLICADOS À CONSTRUÇÃO CIVIL: ANÁLISE SOBRE A PROFISSIONALIZAÇÃO PARA ALUNOS DO 9º ANO EM DUAS ESCOLAS NO ESTADO DO MARANHÃO.
- CONTRIBUIÇÕES DO DESENHO GEOMÉTRICO NA APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA PLANA NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA UTILIZANDO O GEOGEBRA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
- LABORATÓRIO DE GEOMETRIA: APLICAÇÃO DO GEOPLANO NO ENSINO DO CÁLCULO E NAS DEMONSTRAÇÕES DE FÓRMULAS DE ÁREAS DAS FIGURAS PLANAS.
- MATEMATICA FINANCEIRA NA EDUCACAO BASICA: MODALIDADES DE INVESTIMENTO POR PERFIL DE INVESTIDOR NA BOLSA DE VALORES
- O PERFIL DO EGRESSO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTUDOS E REFLEXÕES DIALÉTICAS SOBRE AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES EFETIVAS EM MATEMÁTICA DOS ALUNOS EGRESSOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE ZÉ DOCA - MA
- OLHAR PARA A ECONOMIA: UM MODELO PRÁTICO DE ENSINAR A MATEMÁTICA COMERCIAL E FINANCEIRA NO ENSINO BÁSICO
- RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: A CONEXÃO ENTRE MATEMÁTICA E FÍSICA POR MEIO DA FUNÇÃO AFIM E QUADRÁTICA.
Fontes
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Docentes da Pós-Graduação Stricto Sensu no Brasil — ano-base 2024 (BR-CAPES-COLSUCUP-DOCENTE-2024-2025-12-01)
CAPES — Dados Abertos · Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) · fonte principal deste registro
Publicada em 01/12/2025 · Consultada em 02/10/2026 · Licença: Creative Commons Attribution
Proveniência de cada informação (4)
Cada valor aparece exatamente como consta na fonte, com a origem, o método de coleta e a data de conferência. Valores anteriores ficam no histórico do Atlas.
| Informação | Valor | Fonte | Coleta | Conferência |
|---|---|---|---|---|
| Critério de inclusão | Docente do PROFMAT (programa de Matemática para a educação básica) | Docentes da Pós-Graduação Stricto Sensu no Brasil — ano-base 2024 (BR-CAPES-COLSUCUP-DOCENTE-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) Critério do Atlas aplicado ao registro da CAPES | 02/10/2026, 11:58 | 02/10/2026, 12:10 |
| Nome | Sergio Noleto Turibus | Docentes da Pós-Graduação Stricto Sensu no Brasil — ano-base 2024 (BR-CAPES-COLSUCUP-DOCENTE-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) CSV CAPES Docentes 2024, NM_DOCENTE (grafia normalizada) | 02/10/2026, 11:58 | 02/10/2026, 12:10 |
| Titulação | Doutorado em Engenharia nuclear (UFRJ, 2014) | Docentes da Pós-Graduação Stricto Sensu no Brasil — ano-base 2024 (BR-CAPES-COLSUCUP-DOCENTE-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) CSV CAPES Docentes 2024, NM_GRAU_TITULACAO, NM_AREA_BASICA_TITULACAO, SG_IES_TITULACAO e AN_TITULACAO | 02/10/2026, 11:58 | 02/10/2026, 12:10 |
| Vínculo com programa | Permanente — PROFMAT (UEMA) | Docentes da Pós-Graduação Stricto Sensu no Brasil — ano-base 2024 (BR-CAPES-COLSUCUP-DOCENTE-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) CSV CAPES Docentes 2024, CD_PROGRAMA_IES, SG_ENTIDADE_ENSINO e DS_CATEGORIA_DOCENTE | 02/10/2026, 11:58 | 02/10/2026, 12:10 |