Obras na Biblioteca
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ADEQUAÇÃO CURRICULAR E MUDANÇAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: FUNDAMENTAÇÃO EPISTEMOLÓGICA
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, v. 15, n. 2 · DOI 10.36311/1984-1655.2023.v15.n2.p45-91
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Ensino de Matemática: fundamentação epistemológica, significado e aprendizagem
Revista de Psicología, v. 41, n. 2 · DOI 10.18800/psico.202302.011