Rodger Roberto Alves de Sousa

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• Artigo 2024 Português

  Formação de Professores: um estudo sobre a formação inicial e continuada em Estatística para docentes do Ensino Fundamental e Médio

  Rodger Roberto Alves de Sousa; Lucas Rodrigues Afonso; Francisléia dos Santos Borges

  Revista Interseção, v. 6, n. 1 · DOI 10.48178/intersecao.v6i1.471

  • Avaliação
  • Currículo
  • Educação Estatística
  • Formação de Professores de Matemática
  • Inclusão
  • Práticas Pedagógicas
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